写作课
写作课/
这本书，引导我深入写作的各种状况，从作者受到作家父亲的影响，成为一个写作的人，她有好多心得，跟读者分享。
从一章节到另一章节，好像她的生活自传，她的生活跟写作传记之间，是互相关联的，一个作家也是有剧情的，有忧乐的。
这本书像一本作家的生存之道，从相关的各种各样的写作题材，她天花乱坠的轻松道出自己的，有经验的写作资源。
光是去看她的标题，初稿，完美主义，角se，情节，对话，造景，开端，直觉，嫉妒，等等，都很有写作的元素感。
然後她还提到，成立写作团t，打电话找话题，写记忆卡片，写信，等等方法，建议写作的开放秀，超越写作。
但是这种西洋想法，无法让我引起共鸣，反而让我不断的猜测文下之意，因为她写的，好像是有趣味的文本。
然而，我都没有细心去看，她那容纳所有创意的殷切，她的热情，她的关怀与想像，我需要画重点并写下批判。
这本书提起我的兴趣，我彷佛在写作元素之海中迷失了，因为我的写作方针，经过她的提醒，真的开始想要有态度了。
其中，她写到一本完好作品，在出版社编辑那里，百般被刁难，她设法克服，所以我才觉得出版的连续x，是很重要的成功。
所以，修改也是重点，它使作品更完整，呈现在读者面前，一本流畅的书，克制了写作障碍，可以能屈能伸。
这本书真是n，她让我无所适从，最後一章写出为纪念别人而写，这一直是我在做的，但她又说恐有诽谤的疑虑。
她让我觉得，写作者并不是名人，而是提供思绪文字的人，他创造并给这世界温馨和安顿，我如此而把自己缩得很小。
然而，虽然写作的意义如此广泛，作者自己做榜样，教导我们应该如何写身边的想像，但那是突破冲突的难事。
我经历过所有她所说的方法，但是现在我换了一种风格，不再是以前愤世嫉俗的先锋作家，我只会制造文字游戏。
在所有的故事情节，都有了背景的意义之後，我们才能说，写作是对作者而言，作最有益的自我的回馈与付出。
最後，作者安拉莫特要我们为写作付出一切，想清楚出书的迷思，一生只为写作而活，注重写作课的内在力量。
所以，写作跟所有的事牵涉在一起，育子，买衣服，友谊维持，但是我就是没有社会x格的t现，所以要学习。
这是一个脑力冲击的波浪，因为y生生翻译过来的，言下之意，我都读不懂，而且我还b较相信写作的意志。
尽管如此，我也依然相信作者的善意，因为若没有她的提醒，我现在还不知道为何而写，只是为了兴趣，稿费，和名气。
过了三十年，我依旧坚守写作的位置，虽然不有名了，只有恶名，臭名，但是我知道现实是跟我对峙的，我必须接受。
这本百万家的职人必修课，真的很受好评，写出了东方人对文学的创作观点，并提供了个人写作的经验与引导。
原来在文坛不获得大奖，是无法成为文学巨擘的，而且也不会受到邀稿，大泽在昌是这本书的作者，诚恳的给我们文学畅销的意见。
然而在日本，这一套是否适用於台湾，我并不这麽认为，在台湾文坛，只有明星作家在出头，没有什麽得奖者被重用的地位。
作者选了十二名小有地位的创作者，和他一起探讨作家必修课的过程，在书中尽情对答，讨论，各种创作的议题，经验，然後给我们留下教育。
对话中，提及文类范本之多，有漫画，，侦探，电影，等等文本书，我们都没有机会读到，这样乱提文本而不解释，真是可惜。
首先，他先介绍日本国内的作家数量，大约五百名，而参赛的只有两百人会胜出，因为显得了奖，就可以有文坛之通行证。
有节奏感，通顺，jg确的遣词，等等教法。
，同时也充实内容，兼容并蓄。
论巴特这本书，好像是经典观点，非常睿智，把罗兰巴特的传记历史写出来了，小时候，他被妈妈打扮成nv孩。
他妈妈si了之後，他写完哀吊日记纪念她，後来他也出车祸去逝了，他有闯红灯的习惯，所以这个事件可能是由坏习惯命中注定的。
我这篇书评，是在写论巴特这本书的读後感，然而不是巴特通的人，是看不懂的，会有障碍。
他的实验文本，影响到我的实验文学的实践，一直以来，我都是没有策划剧情，而凭直觉续写下去的。
看到罗兰巴特的文学理论之实验ai情，实验时尚，实验q1ngse，实验快感，实验生活，我想要更接近深奥文学的躯壳和灵魂。
他在法兰西学院当教授，学术生活之魂，永远留在我眼里，我觉得他真是一代宗师，对於当代文明影响甚巨。
所以了解这个文人，使我实践服膺他的话语，理论，且试图超越之，从nvx主义文学来看，能快乐，乐活文学，是最bang的喜剧。
创理论/吴菀菱
如果梦境成为则写到男nv恋事，在理想国里，最底层的人只谈恋ai，再来高一级是诗人，在还是政治参与者，最高才是哲学家皇帝。
我觉得独身才高级，哲学家谈什麽恋ai，作家都有感觉到独身主义的义务，为什麽哲学家不甘寂寞，这跟轮回缘分有关吗？那麽早就有主t书中暗指上帝的论述存在，其实老天才是最高的裁决者。
上帝是存在於理想国概念中的，祂知道一切善恶，苏格拉底是启蒙者，他透过辩论来提示人们对正义的价值感，而且一种立场要维持到底，不可以改变立场，在美国国会里，就称为苏格拉底方法，这关照了国家正义的标准。
正义的吊诡论，反覆在辩论者口里，ga0得众怒吼叫，原来这是反讽的测试，要人们坚守自己的观点，勿要有谬误产生，否则就是不正义。理想国在对话辩论以外，还有柏拉图的部分描述，这是一本深奥智慧之书。
但是现在我还在慢慢看，细细读，这是一个乌托邦，因为理想国是架空的结构，还没有人实现之，所以这安那其，根本上是一个空想的国度，而辩士们都存在城邦的律法中，没有办法产生共识，所以辩论过程很可笑。
诗人偶尔被叫到名字，但也没有参与激辩，诉讼，诗人被柏拉图赶出虚构的理想国，因为其诗不能引起正直的道理，而且诗人是神明的启迪，他离真理最远。但是我认为诗人可以记录历史而成道，史诗是後来才有的，这种书写者通常可以成为圣哲，所以後来被世上的伟大诗人颠覆了。
人可以疏於食，但不能没有jg神生活的昇华，苏格拉底辩论後，通常就没交代吃些什麽，做些什麽，看什麽书，他当时有书可看吗？他曾和柏拉图讨论吗？互异x的对话，让他产生什麽样的感想和思辩吗？
接下来，理想国是一种幻真拟真，aiyu，医学，教育，健康，社会，主t正义，等等，和最後的篇章，诗与思，对诗歌保持警惕，为什麽那麽多人不活在理想国里，要当诗人呢？为了自由，神思启迪，然而诗人要有自处的论述能力才行，不然就是低级於哲学家的混仙，被赶出去的无聊的人种。
不管如何，我要生活在理想国中的话，必先利其器，把学术研究交流了，再来谈创作诗歌者，如何不见存於此国度，然而停止写诗是不智的，因为她的形式多麽符合美学，而理想国却摒弃美学的学派。
如果恋ai