第509节
的缸中偷生者一直在召唤的保卫者们来了。
然而就在这些保卫者们接近大门口时候，卫铿心灵语言悠然地警告到：“止步！”这一声直接炸入脑海的声音，给迷信人带来震慑。
保卫者们看着他们的英灵所在的神圣圆柱中，以及抵达这里散发着光晕的人（卫铿），纷纷开始低头，双掌做出书本张开状，放在了面庞上。
看到了这样的仪式，以及来源，卫铿愣了一下，然后转向对着缸体中“偷生者”，补充道：“很低级的仪式。”
卫铿抬起手臂上机械装置，放射出来的氯化有机物辐射，让这个缸体内的家伙思维在超氧化中，如同嗨了粉，飘飘然，最终在急促动脉抽搐中结束了。
……
数分钟后，卫铿来到了其余二十八个缸体前，都进行了如法炮制。
半个小时后，走出这个神殿，在雅典神庙式大理石台阶上，卫铿看着赶来的祭祀，以及装甲带着重武器的暴君。
卫铿面对这些紧张兮兮的教团祭祀，悠然说道：“放心，我只是消灭我那个时代的错误的。至于你们，不属我现在的任务范围。”
说完后天空中传来呼啸，一架倾旋翼飞机降落，卫铿在这些旧城邦宗教集团的目光中登上了飞机。
调理地球
173年7月，人道频段的光穹横推了整个南亜次大陆，继‘吞噬者’核心节点被泯灭后，残余群落数个月内被灭得干干净净。当“吞噬者”群落频段彻底消失，卫铿就拿出了雕刻出精美棋子，纪念这个使徒的存在。
南方使徒‘粉碎螺’，在面对如此强势无比力量时，开始朝着天竺洋逃窜。
而卫铿则是率先登陆了僧伽罗岛。这与当年抢占大员岛，在西太平洋上钉上了一个前凸起的钉子的战略道理类似。只是在科技生产力上已经不可同日而语了。
卫铿在僧伽罗建立了据点后，同时与星汉方面进行信息对接。卫老爷是让这些山南区域的学生们在地图上加载这个岛屿。
僧伽罗战略位置是非常重要的，卫铿给星汉的要求是必须要实际控制，建立起从恒河入海口到僧伽罗的补给线，以便于高原链接港湾这条未来海上贸易路线贯通。
至于这个任务，卫铿则是将浦图樊拉过来当这个壮丁。
在星汉的机械工厂中，浦图樊停下了手里工作，打开了时空管理局的对话系统，对卫铿问道：“队长，我们什么时候能胜利？”
作为穿越者，他此问真实意思：“我们这次穿越任务胜利条件是什么！”
卫铿笑着问道：“怎么，想回去了？”
浦图樊：“不是，我只是想知道可以走多远。”
新人穿越者浦图樊，看到了卫铿现在正在研究的世界地理路线，将要穿过所有大陆、海洋，贯穿全球，对这个任务要做到何种程度已经不确定了。
卫铿望着面前在四米边长池子中旋转的悬磁浮地球仪：“按照近古时，文明模拟游戏中，有为科技胜利、文化胜利、宗教胜利和分数胜利。我全都要！”
卫铿备注如下：
科技胜利：我要仰望星空，完成对整个潘多拉场测绘，确定宇宙中同类型的现象。
文化胜利：则是要我的生产、生活衍生出标准，成为这个星球上所有区域人类复兴后竞相学习的标准。
宗教胜利：也就是信仰胜利，共同相信人类文明发展，将走向殊途同归。大破灭前各个地域之间留下的分歧特性，在这个新时代翻过一页时，消失。
分数胜利：既是统伐区以及星汉等地的人口大幅度恢复，占比地球人口百分之七十，并且均匀分布在超过一半的生存空间上。
注：当下统伐区本土人口不足一千万，哪怕秦汉时期，人口都有两千万，分数胜利还要几十年的。
此时在僧伽罗的卫铿集群点题道：“功业不是一日能完成的，但时时刻刻都是要做好准备。”
几千公里外，荆襄地区控制卫星体系俯视整个地球的卫铿插话：“人的意义在于脚踏实地的完成自己这一代能完成的使命，留给下一代更多的选择。帮我给龙系珉带一句话吧。”
卫星体系完善，卫铿是最先进入全球化的人类群体。
浦图樊动辄是和一整个地球的卫铿对话，常常是亚历山大，这次也一样，在“难以多言”的严肃中，进入了聆听状态。
卫铿：“哪怕是我，都会成为定数的，未来是年轻人的，看开一点。”
浦图樊顿了顿，对卫铿回应道：“谢谢。”
……
浦图樊的梦想：人机融合的道路，卫铿一直都是记得。目前给浦图樊留下这样的发展，并且帮他进行了铺路。
星汉文明准则是保障个体的成长道路，然而尚处于星表时代，社会资源是有限，为了保障年轻个体有足够的成长空间，老年者就必须让渡空间。
这里的让渡，在大破灭前的传统社会中就是退休。
但是星汉有一个新的选择，那就是，在第一阶段自然人时期结束后，将自己碳基结构和机械进行融合。
星汉的改造，限定在六十岁之后。
人类在三十岁前确定自己对世界的基础物理观定型后。
而在六十岁左右社会价值观也很难做出改变。
为了不让其变成守旧势力，将自己缔造成为本世代工业具象化代表。
龙系珉和那些老牌渝城个体就符合了这一点。
卫铿在僧伽罗地区留了一系列特殊的海上机械停机场，而浦图樊在恒河河道上正在为龙系珉的生命母巢控制系统设计一个舰载化的模型。
这个初始设计吨位三千吨的殖装船舶，将是龙系珉日趋庞大母巢思维的初始归宿！
注：未来一百年踏入太空的时候，龙系珉号，会在太空中挺向深空。
……
恒河上游，龙系珉正在将母巢的控制权限，转交自己在星汉那边的十五个优秀女儿。
母巢控制的核心流程，分为8834类分思维的操作模块。而在给生命泡幼儿们灌输传承记忆这一块，分为五十七个大步骤。
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